ОБЩЕНИЕ С ОТСУТСТВУЮЩИМ, ВООБРАЖАЕМОМ, ИРРЕАЛЬНЫМ, НЕСУЩЕСТВУЮЩИМ ОБЪЕКТОМ

Неопытные люди при таких объектах стараются галлюцинировать, чтоб подлинно увидеть несуществующий, а лишь воображаемый объект…

Но опытные… ставят на место несуществующего объекта («привидения») свое магическое «если бы» и стараются честно, по совести ответить себе: как бы они стали действовать, если бы в пустом пространстве перед ними оказалось «привидение».

В свою очередь некоторые артисты и особенно начинающие ученики при их домашних занятиях… прибегают к воображаемому объекту, за неимением живого. Они мысленно ставят его перед собой, а потом пытаются увидеть и общаться с пустым местом. И в этом случае много энергии и внимания уходит не на внутреннюю задачу (что нужно для процесса переживания), а лишь на то, чтобы пыжиться увидеть то, чего нет на самом деле. Привыкнув к такому неправильному общению, артисты и ученики невольно переносят тот же прием на сцену и в конце концов отвыкают от живого объекта и привыкают ставить между собой и партнером мнимый, мертвый объект…

Какая мука играть с актерами, которые смотрят на вас, а видят кого-то другого и применяются к нему, а не к вам! …Бойтесь этого опасного и мертвящего актерского вывиха!..

…Я усиленно настаиваю на том, чтобы ученики не общались с пустышкой, а упражнялись с живыми объектами, и притом под присмотром опытного глаза. (Собр. соч., т. 2).